宿題の適切な量 

学校のお便りに書いてあったのですが…
学校の先生は

【学年×10分】

を目安に宿題を出しているそうです

小学1年生なら、10分
6年生なら、60分(1時間)

わが家は、宿題の量はでなく…
内容で時間が、かわります

🌼花は、ルーティンが好きなので
手洗い・うがい→ランドセル片付け→おやつ→宿題
がセットになっています

苦手な算数だと…
取り組む→わからなくて泣く→しばらくそっとしとく→取り組む…
⏩️2時間コース(土日は×2で4時間)になるときもあります
⚠️家では、「ご飯の時間」「お風呂の時間」「寝る時間」が決まっているので、切替にちょうどよいです

学校の先生には、ご理解いただいてますが…
①量を減らす

→🌼みんなと同じ量に「こだわる」

②翌朝、学校で宿題をする

→🌼宿題を終わらしてから、学校に行きたいと「こだわる」

③取り出しして別の部屋で宿題をする

→🌼行きたがらない


🌼花なりの成長も感じるのですが…
40分で終わるはずの宿題が2時間コースは、正直きついです

宿題の内容によっては、
土日遊びに出かけたくても
宿題が終わってないことが「気になる」ので
外出先にも持っていきます

わたしのスタンスは

「別に宿題をぜんぶしなくてもよい」

です
 
【宿題を解こうとして、ノートを開けて考えた】

これだけで💮です🎵


できなくても
まちがっても
解こうと考えた
このことを大切にしてあげたいです

あつまれ!発達凸凹ちゃん~3人の発達障害児ママとひと息つきませんか?~

発達障害?ううん凸凹ちゃんだよ👍 子どもの意見を尊重するママを目指して✨りょう育ママが一人で活動中 ①凸凹ママのお役立ち情報をblogで発信❣️②情報交換できるお茶会月1回やってるよ☕️なママの背中をソッと押します 子どもの発達が気になってるけど… 相談する人がいない… 心配・不安がある凸凹ちゃんママ、あつまれ!

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